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Les réflexes Archaïques

Qu'est-ce que

Qu'est-ce que les réflexes archaïques ?

Les réflexes archaïques dits primitifs ou mouvements primordiaux constituent nos premiers programmes moteurs. Ils sont présents in-utero et les 2-3 premières années de notre vie.

Ils s’activent, émergent et finissent par s’intégrer nous permettant ainsi de réaliser des mouvements volontaires et contrôlés.

Cependant, chez certains enfants ou adultes, il peut arriver que ces réflexes ne soient pas totalement intégrés.

Cela crée un parasitage dans notre corps se traduisant par une gêne ou une difficulté quand nous sommes en situation de stress ou d’apprentissage. Un réflexe non intégré surcharge le système nerveux et en réduit la disponibilité, ce qui peut entrainer des difficultés de concentration, de mémorisation, de compréhension, ainsi que de l’irritabilité ou de l’agitation.

Dans ce cas-là, l’individu va mettre en place des stratégies de compensation et va devoir faire constamment des « efforts » pour acquérir de nouvelles compétences.

C’est comme avoir un caillou dans sa chaussure : on peut toujours courir avec, mais on se sentira tellement mieux sans !

Travailler l’intégration des réflexes permet de soulager ces gênes et de faciliter les apprentissages.

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Quand faire appel
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Quand faire appel à un praticien en intégration ?

Les réflexes jouent un rôle essentiel dans le développement de notre vie, que ce soit sur le plan cognitif, émotionnel ou corporel. Leur intégration correcte est nécessaire pour assurer un fonctionnement harmonieux de ces trois sphères.

A qui s'adresse l'intégration

A qui s’adresse l’intégration des réflexes ?

La méthode d’intégration des réflexes peut être bénéfique à tous. De la naissance à la personne âgée, chacun peut en bénéficier.

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Déroulement d'une séance
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Déroulement d’une séance

1. Un temps d’écoute et de questions


La séance commence toujours par un temps d’écoute et de questions où vous avez l’occasion de partager vos préoccupations. Cet échange permet de faire le lien entre les situations de votre vie quotidienne et d’autres situations plus exceptionnelles afin de comprendre vos besoins.

 

2. Le bilan clinique des réflexes


Un bilan de vos réflexes (une quinzaine) et de votre posture en statique et dynamique est effectué. Cela implique une observation des réflexes dans différentes positions afin de repérer les réflexes immatures qui parasitent l’atteinte de votre objectif.

 

3. Le remodelage des réflexes

Le remodelage consiste à travailler l’intégration d’un ou des réflexes immatures selon différents protocoles. Cela peut inclure des techniques de remodelages sensori-motrices, des activités structurantes, des jeux avec coussins sensoriels, des bercements rythmés, connexions énergétiques, des auto-massages, etc.

L’objectif est de permettre au système nerveux de développer de nouvelles connexions neuronales pour intégrer les réflexes de manière appropriée.

 

4. Le programme d’entretien à la maison

En fin de séance, vous repartez chez vous avec un programme d’exercices adaptés à votre objectif. Ce programme est conçu pour poursuivre le progrès réalisé en séance et gagner en autonomie en seulement 5 à 10 minutes de pratique par jour. Selon votre progression, il est généralement recommandé de prévoir entre 3 et 5 séances pour obtenir des résultats significatifs.

Exemple de réflexes

Exemple de réflexes

L’agrippement Palmaire

  • Ce réflexe est lié au développement de la motricité fine de la main et à la coordination manuelle, notamment dans le contexte de l'écriture. S'il n'est pas intégré correctement, il peut entraîner des difficultés dans ces domaines, tels que des problèmes de langage, de maladresse, de coordination et de lâcher prise.

Tonique labyrinthique (RTL)

  • Le réflexe tonique labyrinthique est lié à l'équilibre et à la perception de l'espace. S'il est mal intégré, il peut causer des vertiges, des troubles de l'équilibre, un manque d'organisation spatio-temporelle, des problèmes de recopiage, de la lenteur et des maux de transports.

Spinal de Galant

  • Ce réflexe est associé à l'hyperactivité, aux troubles de l'attention, à l'hypersensibilité, à l'anxiété, à la scoliose et à l'énurésie. S'il n'est pas intégré correctement, il peut contribuer à ces problèmes.

 

Babinski

  • Le réflexe de Babinski est souvent associé à des troubles de coordination, des troubles de l'apprentissage (DYS), des retards de langage et des entorses répétées.

 

Le Réflexe Tonique Asymétrique du cou

  • Ce réflexe est important pour la posture assise, l'orientation spatiale, la posture d'écriture, la coordination œil-main en motricité fine, les mouvements des yeux de gauche à droite et une latéralisation correcte. Il joue également un rôle clé dans la concentration. S'il n'est pas intégré, il peut entraîner des difficultés dans ces domaines.

 

Le réflexe de Moro

  • Le réflexe de Moro est lié à la confiance en soi. S'il n'est pas intégré correctement, il peut entraîner des difficultés à avancer et à se concentrer. L'intégration de ce réflexe favorise la concentration et la compréhension.

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